Разное Беседка ХХХ

[Irga]

"Удаленка" никогда не сможет сравняться с обычным обучением, когда есть личный контакт с учителем. Эта мера является очередным шагом к безграмотности населения.

Так то 65% казахстанцев выступили против дистанционки в школах

"поверхностное" обучение

Обнаружили ворох недостатков. Остается только учесть все

Кто знает, может все-таки смогут добиться результата. Если нет, то по старинке - походом в школу . Сейчас, да - она очень неудовлетворительна.
Так-то по большей части школа нужна для дисциплины) Цитируя того же Брэдбери "я получил образование в библиотеке. Совершенно бесплатно".

 

[Друг Ксардаса]

"я получил образование в библиотеке. Совершенно бесплатно

Но кто-то должен заложить базу, научить пользоваться книгами. Этим как раз и занимается школа. Кроме того, школа выполняет важную функцию первичной социализации, вхождения ребенка в человеческое общество, расширяет круг его знакомых и друзей, а это не менее важно, чем знания по предметам.

 

[𝔅𝔞𝔞𝔩-ℨ𝔢𝔟𝔲𝔟]

Все зависит от целей, который ставит перед собой система.
Если нужно воспитать грамотного потребителя - см. выступления министра образования Фурсенки - тогда "удаленка" сгодится. Если нужен "узкий до безобразия" специалист.
Если нужно воспитать человека-творца, то нужна школа. Причем не современного образца, а полувековой давности.

В первом случае это будет еще и раб. Почему? Допустим, вы - химик. Отличные аттестат и диплом, стаж и проч. Но вы всегда будете химиком и только им. У вас не получится стать физиком или историком. Вы же с детского сада готовились стать химиком. Готовились с того времени, когда не имели осознанных и обдуманных желания (в смысле - желания, кем хотите стать). Кто-то за вас решил, что вы будете химиком - папа, учитель или кто иной. И поскольку идти вам некуда - из вас можно веревки вить. Снижать заплату - и вы согласитесь (см. о выравнивании зарплат по отрасли), заставлять перерабатывать и т.д. Вы никуда не денетесь, ибо ничего, кроме химии, не знаете, - а осваивать новую специальность вам придется с нуля - годами. И кто будет вас кормить? А если у вас жена, детишки, престарелые родители? Вы бросите работу и пойдете переучиваться? Или стерпите усиление эксплуатации? Голову модно прозакладывать, что стерпите. (В массе стерпите, - какие-то одиночки всегда будут взбрыкивать.)

Вот подоплека введения удаленки. Воспитать узкого специалиста, причем индивидуалиста. Какой еще коллектив? Когда ты и школьное образование получил на своем диване, и университетское, и работаешь, сидя на нем же? "Каждый сам за себя" - так вам рассказывают. Конкуренция же ж.
Притчу про прутики из веника все забыли...

Реплика про обучение в библиотеке" неуместна.
Во-первых. во всем нужна система. Если вы будете учиться самостоятельно, то вам придется самому придумывать методики - по всем дисциплинам. Зачем, если все это уже сделано? Нахвататься знаний модно и самостоятельно, но получать хорошую подготовку по серьезным предметам лучше под руководством наставника. Вы же допустите ошибку и не заметите этого! И некому вас поправить. И можете потратить месяцы и годы, пока не поймете, что ошиблись.
Для "обретения" нормального мировоззрения нужно знать о многих вещах. То есть описанной выше (пусть и в меньшей степени) придется помножить на N.
Это ж сколько времени у вас уйдет? Под руководством наставников, по разработанным и проверенным временем (практикой) методикам на это уходит: 10 школы + 5 ВУЗа + года три практики.
Кто вас будет кормить, если вы вздумаете это повторить во взрослом возрасте?
У кого-то, возможно, и есть возможность учиться до старости и не работать, - но не у всех.
Скажете, что вам и не нужно будет менять профессия. (Опустим вопрос о том, что ваше мировоззрение будет однобоким, ущербным.) Вы футболист (кузнец). Потрясающий. Случилась автоавария, и вы навсегда потеряли возможность заниматься своим делом (футболист с поврежденной навсегда или потерявший руку кузнец). Что дальше? Пьянка или наркота, пока не умрете. вы же больше ничего не умеете, и у вас нет возможности переучиться. Лет в 25 жизнь закончилась.
Это - крайний случай, и я прошу прощения, если ненароком кого-то задела. Главное сказано выше: из узкого специалиста в монополистическом капитализме можно вить веревки. Ему некуда податься. Он будет вашим рабом (по факту. не юридически).

 

[𝔅𝔞𝔞𝔩-ℨ𝔢𝔟𝔲𝔟]

Это @Agri виноват, что вы простыни читаете. Это он заговорил про удаленку. Все камни - туда, в ту сторону. Он - спровоцировал, а я тут как бы ни при чем.
Я вообще - жертва евойной провокации.

 

[Друг Ксардаса]

Притчу про прутики из веника все забыли...

Судя по всему, не все забыли, если целенаправленно проталкивают идеи, ведущие к атомизации общества.

 

[𝔅𝔞𝔞𝔩-ℨ𝔢𝔟𝔲𝔟]

Нет никакой атомизации.
Все это - выдумки сицилистов.
Они хотят не дать вам - каждому индивидуально - стать лимонером. Вот и врут вам. Хотят возродить Кей Джи Би и загнать вас в Гульаг.
Быть сволочью - это так по-человечески...

 

[Evgenius]

Сегодня разговаривал с сотрудниками комитета по делам гочс администрации города, которые проводят проверки на соответствие требованиям по ковид. Нехотя соглашаются, что проблема преувеличена.
В начале, когда только начиналось, меры были оправданы, но сейчас уже так не кажется и можно сбавить обороты. С другой стороны, возможно перестраховываются ввиду прихода осени, о чем говорили еще вначале: летом из-за повышения температуры будет спад, а потом вторая волна. Тк лучше "перебдеть, чем недобдеть", то власти понять можно. По факту пока сильно страдает только сфера развлечений, и то не вся. Так что и проблема тоже не столь велика и с этой стороны.

На счет удаленки я бы не был столько категоричен. Ясно, что это временно. Ясно, что хотят посмотреть на результат. Ясно, что школу надо реформировать. Я лично вижу, что удаленка вполне может взять на себя часть школы вполне даже с пользой для обучения. А также считаю, что объем общих знаний, даваемых по старым лекалам в школе надо сокращать за счет тех, которые явно не нужны подавляющему большинству.
Я, например, до сих пор не могу понять, нафиг мне была нужна бОльшая часть математики 5-11 классов. Это при том, что с цифрами и данными я работаю постоянно.

 

[Irga]

Но кто-то должен заложить базу, научить пользоваться книгами. Этим как раз и занимается школа

Так-то по большей части школа нужна для дисциплины)

А я на что намекал?

 

[Друг Ксардаса]

Я, например, до сих пор не могу понять, нафиг мне была нужна бОльшая часть математики 5-11 классов.

 

[Evgenius]

Все зависит от целей, который ставит перед собой система.
Если нужно воспитать грамотного потребителя - см. выступления министра образования Фурсенки - тогда "удаленка" сгодится. Если нужен "узкий до безобразия" специалист.
Если нужно воспитать человека-творца, то нужна школа. Причем не современного образца, а полувековой давности.

В первом случае это будет еще и раб. Почему? Допустим, вы - химик. Отличные аттестат и диплом, стаж и проч. Но вы всегда будете химиком и только им. У вас не получится стать физиком или историком. Вы же с детского сада готовились стать химиком. Готовились с того времени, когда не имели осознанных и обдуманных желания (в смысле - желания, кем хотите стать). Кто-то за вас решил, что вы будете химиком - папа, учитель или кто иной. И поскольку идти вам некуда - из вас можно веревки вить. Снижать заплату - и вы согласитесь (см. о выравнивании зарплат по отрасли), заставлять перерабатывать и т.д. Вы никуда не денетесь, ибо ничего, кроме химии, не знаете, - а осваивать новую специальность вам придется с нуля - годами. И кто будет вас кормить? А если у вас жена, детишки, престарелые родители? Вы бросите работу и пойдете переучиваться? Или стерпите усиление эксплуатации? Голову модно прозакладывать, что стерпите. (В массе стерпите, - какие-то одиночки всегда будут взбрыкивать.)

Причем тут удаленка и то, что описано? Даже широкие общие знания не являются гарантом успешной смены профессии по щучьему велению. В жизни чаще меняют профессию, не потому что на ЭТОЙ КОНКРЕТНОЙ профессии невозможно заработать, а что ИМЕННО КОНКРЕТНОМУ ИНДИВИДУ не удается заработать. То есть проблема в начальной профориентации, а не в специализации как таковой. В этом:

Кто-то за вас решил, что вы будете химиком - папа, учитель или кто иной.

Даже если и сам выбираешь, то это тоже не гарантия правильно выбора в юношеские годы. Ведь главное - заниматься делом, если не любимым, то не противным и которое получается. И тогда наверняка сможешь себя прокормить. Именно помочь сделать выбор должна школа, а она просто пихает в голову все подряд, а ты, молодой человек, сам попробуй разобраться в этой каше. А топом ходят толпы неприкаянных с ненужными им же самим дипломами.

@Друг Ксардаса, не к месту картинка. Я не сказал, что математика вообще не нужна.