Решено Какой учитель выгоднее всего

[Scout92]

@Rivz5, можно получать силу от ковки и не являясь учеником кузнеца.

 

[tilil2670]

Давай поднимем тему которой несколько тысяч лет и будем её обсуждать.

 

[Avrillian]

Давай поднимем тему которой несколько тысяч лет и будем её обсуждать.

Давай

 

[DarknessLord]

Давай поднимем тему которой несколько тысяч лет и будем её обсуждать.

Всегда рады))

 

[Rivz5]

Сейчас проверил, действительно в лагере охотников если выучить ломку когтей, без мастера, то то будет 2 ЛП, у Боспера 1 ЛП. Вангую что у и все остальные навыки охотника будут дешевле.

 

[Иван1900]

Вангую что у и все остальные навыки охотника будут дешевле.

Не все, несколько.

 

[Byrito]

По-моему лучший вариант это Костян, т.к. деньги можно начать делать вообще без боевки в самом начале, шкуры отправляем охотникам, а железную руду сливаем в стрелы и продаем (в целом про некротему, а не билды лук-арбалет).

Добыча+плавка+стрелы это 8-9 ЛП, если не халявить, что не каждому билду позволительно на УКС.
1 руда через Харада 30зм, через стрелы 25зм, т.е. заработок у Харада (не считая продажи особого оружия) почти такой же, как создание стрел.

Вот наемнику к Хараду вообще хорошо, да, вообще есть ощущение, что навык ковки из руды только у наемника это что-то сугубо от ванильной готики и в НБ хотелось бы, чтобы все могли из нее научиться, пусть в более поздней главе

 

[~𝔻𝕒𝕣𝕜𝕊𝕚𝕕𝕖~]

1 руда через Харада 30зм, через стрелы 25зм, т.е. заработок у Харада (не считая продажи особого оружия) почти такой же, как создание стрел.

Можно вообще просто делать отмычки - 20 монет с одной болванки, не тратя ЛП вообще.

 

[Byrito]

Можно вообще просто делать отмычки - 20 монет с одной болванки, не тратя ЛП вообще.

Так все равно копать+плавить нужно учить, разница в 3лп на обучение стрел, но это только подчеркивает мою идею, - руду есть кому сдать, а траву/элики/ингридиенты кроме Костяна вообще никто не берет.

 

[Scout92]

@Byrito, в похожей теме недавно выяснили, что лучший - вообще Боспер. Сколько людей, столько и мнений.